Besser als Büffeln: Tüfteln im Team mit Praktikern

13.07.2010 | Heidenheim
Ulmer Gymnasiasten lernen Marketing in der Praxis: Am Montag stellten fünf Schülergruppen des Humboldt-Gymnasiums und des Kepler-Gymnasiums Ulm kreative Marketingideen für Medizinprodukte bei der PAUL HARTMANN AG in Heidenheim vor. Insgesamt 25 Schülerinnen und Schüler hatten sich im Rahmen ihres Wirtschafts-Kurses Gedanken darüber gemacht, wie man das so genannte Freiwahlsortiment in Apotheken ausbauen könnte.

Gefragt waren kreative Ideen für das Pflaster-und Verbandssortiment, Fieberthermometer, Blutdruckmessgeräte, aber auch für Verbrauchsprodukte wie Untersuchungshandschuhe oder andere Innovationen. Die Jury wurde gestellt von HARTMANN-Vorstandsmitglied Dr. Wolfgang Neumann, Prof. Dr. Jens U. Pätzmann, Marketing-Dozent an der Hochschule Neu-Ulm, Ronny Wegner, Leiter Produktentwicklung bei HARTMANN, und Christin Rulofs aus der Personalabteilung.

Mitte April hatten die Schüler von HARTMANN die konkrete Aufgabenstellung erhalten. Unterstützt von ihrem Lehrer, Uli Rath, hatten sie drei Monate lang die Möglichkeit, Kontakte zu Experten in der Wirtschaft zu knüpfen und praxisrelevante Marketingideen zu entwickeln. Für HARTMANN stellen solche Projekte eine gute Möglichkeit dar, sich bei Gymnasien in der Umgebung als attraktiver Arbeitgeber mit interessanten Berufsperspektiven zu präsentieren.

Anna Bäuerle, Schülerin des Kepler-Gymnasiums, war das Thema Freiwahlsortiment vorher vollkommen fremd. Ihre "Handschuh-Gruppe" hat sich Gedanken zu einem Untersuchungshandschuh mit einer besonderen Innenbeschichtung gemacht, der schwitzigen Händen entgegenwirkt und so auch einfacher an- und auszuziehen ist. "Ich fand das Projekt cool und spannend. Vor allem aber habe ich sehr viel über Präsentationstechniken gelernt", sagt sie. Diese würden zwar auch an der Schule geübt, aber bei einem Vortrag vor Wirtschaftsexperten, darunter einem Vorstandsmitglied von HARTMANN, seien die Bedingungen einfach realistischer.

Quelle: Pressemeldung PAUL HARTMANN AG